As videoaulas são importantes dentro da estrutura das disciplinas dos cursos de EaD. Veja, a seguir, as orientações do professor João Caetano sobre a preparação e produção de videoaulas.

VÍDEO - PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS

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O quadro que aparece em Preferências de notificações possui uma legenda para auxiliar o processo de configuração. No exemplo a seguir foi realizada a seguinte configuração: receber um resumo mensal sobre as datas de entrega e não receber informações sobre upload de arquivos.

Os roteiros são um guia para gravações.

>Eles funcionam como um documento em que se consegue ter uma pré-visualização do resultado final. Eles possuem orientações para o professor no momento de gravar e ajudam suas ideias a serem prontamente entendidas pelos cinegrafistas e editores.

São extremamente importantes para construir aulas mais elaboradas e ajudam a ter mais assertividade, facilitam as tarefas dos envolvidos e poupam o trabalho de ter que refazer elementos que não foram muito bem pensados.

Certo, mas como fazer um bom roteiro?

Existem muitos modelos diferentes, mas vamos mostrar um que consideramos ideal por ser simples e eficiente, o modelo de colunas:

EDIÇÃO	TEXTO
Nesta coluna deverá constar todas as informações necessárias para o cinegrafista e o editor.	Nesta coluna deverá constar todo o texto dito pelo professor (sinalize também possíveis pausas na fala).

Na coluna Edição, o professor deve propor mudanças de planos de filmagem, efeitos de transição e de som e inserções de imagens, textos ou animações. Essas informações serão usadas pelos editores para desenvolver a videoaula.
Na coluna Texto, o professor deve colocar todo conteúdo que vai precisar na hora da gravação. O texto que vai falar, as pausas que precisa dar e os gestos que pode fazer.

Para fazer isso da melhor forma possível, temos algumas recomendações:

1. Não escreva de forma rebuscada. Quanto mais próximo da linguagem falada, melhor. Afinal, você está escrevendo um texto para ser escutado e não lido pelos alunos.

2. Colocar algumas palavras em negrito ou em caixa alta ajuda a saber quando dar ênfase na frase. Uma interpretação sem ênfase vai deixar sua aula muito monótona.

3. Colocar sinais de "+" ou de "/" ajuda a saber quando dar pausas. As pausas podem ser planejadas tanto para dar "respiros" na fala quanto para provocar o aluno a pensar sobre o assunto do qual o professor está falando.

4. Gestos podem ser combinados com elementos animados, mas devem ser muito bem planejados. Gestos muito efusivos, por exemplo, podem chamar atenção para algo supérfluo e também podem atrapalhar o enquadramento na hora da gravação.

5. Ler o texto em voz alta depois de pronto ajuda a perceber qualquer falha.

Seguem mais algumas recomendações:

Os planos devem ser escolhidos de acordo com as ideias que o professor quer dar. Por exemplo, os planos mais fechados, como o primeiro, são usados quando o professor quer dar destaque ao que está falando.

Esses são os tipos de planos mais usados:

Descreva o que quer da forma mais clara possível. Por exemplo, dizer que quer inserir o som de um cachorro não nos diz nada, pois os cachorros fazem muitos sons diferentes e o editor pode ficar em dúvida se utiliza um latido, um rosnado ou um som de choro. Nesse caso, o ideal seria colocar "inserir som agudo de um cachorro de pequeno porte latindo". Sem espaço para dúvidas! Isso também serve quando for indicar imagens.
Ao pedir a inserção de textos também é necessário tomar duas precauções: não colocar frases muito grandes que ocupem mais espaço do que a tela fornece; e usar poucas palavras-chaves, pois senão elas deixam de ser palavras-chave e perdem sua importância.
Caso solicite alguma animação, o professor deve discutir com o editor as possibilidades.

Pronto! Agora você já conhece os processos de como produzir um roteiro.

Não se esqueça de colocar as referências de imagens, sons e citações de outros autores. Sem elas sua videoaula pode estar infringindo os direitos autorais das obras. Não se esqueça também de informar o título de sua videoaula.

O infográfico a seguir apresenta uma síntese sobre este assunto.

Agora, alguns exemplos de videoaulas já produzidas:

VÍDEO - EXEMPLOS DE VIDEOAULAS

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Você poderá utilizar, também, apresentações em ppt na sua videoaula. Os modelos abaixo podem contribuir para a elaboração de slides a serem utilizados nas videoaulas:

Fonte: Manual do Setor de Produção para Mídias Digitais